Родителям

С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости
с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня проходит республиканская информационно-пропагандистская кампания
«Не оставляйте детей одних!», приуроченная к Международному дню семьи и Международному дню защиты детей.

С наступлением тепла мы всё больше времени проводим на улице. В связи с этим необходимо обратить внимание на то, где и с чем играют наши дети? Чтобы прекрасный отдых не испортили опасные происшествия, нужно всегда помнить о правилах безопасности, которые являются неотъемлемой частью обеспечения безопасных условий нашей жизни.

Каждый раз, отпуская ребёнка на улицу, не забудьте уточнить, куда он пойдёт гулять или через что будет проходить. Игры на свежем воздухе не должны быть в безлюдных и мало освещенных местах, в лесу или на стройке. Важно не просто запретить посещать эти места. Нужно объяснить, почему играть стоит во дворе, а не у дорог, в подвалах или на чердаках. Приведите примеры, когда дети по своей наивности становились заложниками упавших на ноги бетонных плит или чего-то подобного. Расскажите о возможных примерах из своего детства, ведь возможно кто-нибудь из Вас, будучи подросткам сталкивался с пожарами и не понаслышке знает что это.

Родители помните о важности проведения бесед с детьми об опасности виду того, что игра с огнем вызывает у многих детей сильный интерес. Спички, зажигалки – самые распространенные источники огня, с которыми играют дети. Дети находят их в самых доступных местах, оставленных родителями – кухня, где мама готовит покушать, в гараже, где папа может покурить, и много других различных мест. Также очень печальным становиться, когда один ребенок, взяв спички или зажигалку, зовет с собой других детей, тем самым подвергая и их опасности. В силу возраста некоторые дети не понимают об опасности, ведь никогда не видели, на что способен ПОЖАР.

При наведении порядке на территории своего участка путем сжигания мусора в костре никогда не оставляйте его из виду, особенно когда у Вас есть маленькие дети. Много происходит случаев, когда родители отвлекаются, а дети с сильным интересом протягивают руки к пламени и получают ожоги.   

Уважаемые родители! Показывать пример также важно не только словами, но и поступками, ведь дети зачастую повторяют за родителями.   

 

 

Дмитрий Матейчик
Инспектор СНиП Ивановского РОЧС

 

раскрыть » / « свернуть

1. Общие положения

1.1. Настоящая Инструкция определяет основные требования и порядок организации пропускного режима на территории Государственного учреждения образования «Крытышинская средняя школа»

настоящей Инструкции обязательно для всех работников, постоянно или временно работающих в учреждении, учащихся и их родителей, всех юридических и физических лиц, осуществляющих свою деятельность или находящихся по другим причинам на территории учреждения.

1.2. Пропускной режим – порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) лиц, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества на территорию (с территории) учреждения в целях защиты учреждения от противоправных посягательств.

1.3. Территория учреждения – здание, в котором размещается учреждение и прилегающая к нему огражденная территория.

1.4. Контроль и ответственность за организацию пропускного режима на территории учреждения возлагается лично на директора учреждения и заведующего хозяйством.

1.5. Пропускной режим на территории учреждения обеспечивают работники учреждения, назначенные директором учреждения.

1.6. Лица, имеющие право вскрывать помещения учреждения, производят их вскрытие только для обеспечения учебного процесса и только в рабочее время. При внештатной ситуации в выходные и праздничные дни вскрытие производится только с разрешения директора учреждения.

1.7. Ответственным за соблюдение на территории учреждения установленного пропускного режима является дежурный работник, назначенный директором.

1.8. Все работники, находящиеся на территории учреждения, при обнаружении возгорания, затопления, разрушения, подозрительных предметов или других нарушений обязаны немедленно сообщить о случившемся директору, дежурному администратору или дежурному учителю, принять меры по тушению возгорания и оказанию первой помощи пострадавшим.

2. Порядок пропуска (прохода) работников, учащихся и других лиц на территорию учреждения

2.1. Проход работников, учащихся и их законных представителей, иных посетителей в здание учреждения производится через пост дежурного.

2.2. работников, учащихся за 30 минут до начала работы учреждения и заканчивается спустя 30 минут после окончания работы учреждения, установленных правилами внутреннего трудового распорядка и правилами внутреннего распорядка для учащихся.

2.3. Доступ в здание учреждения законных представителей учащихся, иных посетителей начинается с начала работы учреждения и заканчивается после окончания работы учреждения.

2.4. Доступ в здание учреждения работников в нерабочее время осуществляется с разрешения директора на основании докладной записки заместителя директора. Список лиц из числа работников учреждения, которым разрешён доступ в учреждение в нерабочее время, доводится до сведения дежурных и сторожей, осуществляющих пропускной режим в учреждение.

2.5. Круглосуточный доступ в здание учреждения разрешается:

директору учреждения;

заместителю директора;

заведующему хозяйством;

лицам, осуществляющим дежурство.

2.6 Пропуск в здание учреждения осуществляется:

учащихся – зная в лицо;

учащихся начальных классов – разрешается совместно с родителями только до места переодевания (вестибюль);

постоянных работников – зная в лицо;

лиц, временно работающих в учреждении, прибывших в командировку, на практику – по списку, утверждаемому директором учреждения;

сотрудников МВД, МЧС, КГБ, прокуратуры, работников районного центра гигиены и эпидемиологии и других категорий работников при обращении по служебным вопросам – по служебным удостоверениям личности указанных органов или предписаниям о проведении проверки (с регистрацией в книге приема, посетителей);

родителей (законных представителей) и других родственников учащихся и прочих лиц – по документам установленного образца, или по предварительной заявке от работника учреждения, к которому идет посетитель

родители (законные представители) ожидают своих детей за пределами здания учреждения или, в исключительных случаях, в отведенном месте (в тамбуре или вестибюле учреждения).

Примечание:к документам установленного образца относятся:

для граждан Республики Беларусь – паспорт гражданина Республики Беларусь или водительское удостоверение;

для сотрудников МВД, МЧС, КГБ, прокуратуры – служебные удостоверения личности указанных органов;

для граждан иностранных государств – паспорт гражданина иностранного государства.

2.7. Дежурные коммунальных служб (электрики, сантехники, работники связи и т.д.) в случаях нештатных ситуаций, работающие посменно, допускаются на территорию учреждения в рабочее и нерабочее время, в выходные и праздничные дни по спискам, либо с разрешения директора учреждения.

2.8. Представители средств массовой информации допускаются в учреждение на общих основаниях в сопровождении заместителя директора учреждения.

2.9. К руководителям учреждения (директору и его заместителям) посетители допускаются по рабочим дням с 8.00 до 17.00 в сопровождении одного из дежурных работников.

2.10. К классным руководителям (учителям) и другим педагогам посетители допускаются   в рабочие дни по согласованию с классным руководителем (учителем, другим педагогом) с 9.00 до 18.00 в сопровождении одного из дежурных работников.

2.11. Занятия в учреждении начинаются в 9.00. Учащиеся обязаны прибыть в учреждение не позднее 8.50. Педагоги обязаны прибыть в учреждение не позднее, чем за 15 минут до начала своих занятий.

2.12. Выходить за территорию учреждения до окончания занятий учащимся разрешается только на основании личного разрешения дежурного учителя, классного руководителя или дежурного администратора.

2.13. Учащиеся, опоздавшие на занятия, обязаны поставить в известность о приходе в учреждение своего классного руководителя.

2.14. Контроль пребывания работников и учащихся в учреждении после 19.00 возлагается на дежурного работника учреждения.

2.15. Пропускной режим в здание учреждения при чрезвычайных ситуациях ограничивается для всех лиц, кроме задействованных в ликвидации чрезвычайных ситуаций.

2.16. После ликвидации чрезвычайных ситуаций пропускной режим возобновляется.

2.17. Лица, нарушившие установленный пропускной режим (попытка прохода без документов, по чужому паспорту или служебному удостоверению, по документу не установленного образца), задерживаются дежурными работниками, о случившемся немедленно докладывается директору учреждения, в случае его отсутствия его заместителю. В случае создания конфликтной ситуации с унижением и оскорблением работников учреждения, проявления хулиганских действий, явного невыполнения законных требований сразу же сообщается в органы внутренних дел.

 

3. Порядок вноса (выноса) грузов и других материальных ценностей на территорию (с территории) учреждения

3.1. Дежурный работник учреждения обязан проверять вносимые и выносимые материальные ценности учреждения.

3.2. Не допускается входить на территорию и в здание учреждения с животными;

3.3. Запрещается вносить в здание учреждения:

наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические и другие одурманивающие вещества;

принадлежности для азартных игр.

3.3. Запрещается вносить в здание учреждения без письменного разрешения директора (или лица, его замещающего):

алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака;

огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи);

спички, зажигалки, горючие, легковоспламеняющиеся, а также токсичные вещества и радиоактивные материалы;

аэрозольные баллончики с веществами раздражающего действия;

холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи);

химические и ядовитые вещества.

 

4. Порядок движения транспортных средств по территории учреждения

4.1 Территория учреждения должна быть ограждена. Для проезда (прохода) на территорию учреждения используются ворота и калитки.

4.2. Ворота и калитки ограждения территории учреждения постоянно находятся в закрытом на замок состоянии.

4.3. Не допускается нахождение на территории учреждения личных транспортных средств работников учреждения, а также транспортных средств, не связанных с его жизнеобеспечением.

4.4. Проезд служебного автотранспорта (вывоз твёрдых бытовых отходов, доставка продуктов питания и иное) осуществляется согласно графика.

4.5. Служебный автотранспорт по доставке оборудования и материалов пропускается на территорию учреждения после предъявления товарно-транспортной накладной и (или) путевого листа.

4.6. Допуск без ограничений на территорию учреждения разрешается автомобильному транспорту экстренных и аварийных служб: скорой медицинской помощи, РОЧС, МВД, КГБ при вызове их администрацией или в случаях чрезвычайных ситуаций или проведения учений.

4.7. Движение служебного транспорта по территории учреждения осуществляется согласно схемы движения транспорта.

 

5. Места для хранения и складирования материальных ценностей

5.1 Определить следующие места для хранения материальных ценностей:

учебная мебель и учебное оборудование хранится в учебных кабинетах и лаборантских (при их наличии);

излишки учебной мебели хранятся в здании сарая;

негорючие материальные ценности хранятся в складских помещениях подвала;

горючие материальные ценности, в том числе и ЛВЖ и ГЖ (лаки, краски и т.д.) а так же ёмкости из-под них хранятся в здании сарая;

не допускается загромождать территорию учреждения, пути эвакуации, проходы, проезды, основные и запасные выходы, лестничные площадки, подвальные помещения строительными и другими материалами, предметами, которые затрудняют эвакуацию людей, материальных ценностей и препятствуют ликвидации возгораний, а также способствуют закладке взрывных устройств.

5.2. Определить следующие места для хранения личных вещей работников учреждения:

верхняя одежда работников хранится в гардеробе, может храниться в кабинете директора и лаборантских (при их наличии);

личные вещи работников хранятся в портфелях (сумках) работников учреждения в учительской и на других рабочих местах работников или в карманах их одежды. Не допускается хранение материальных ценностей в карманах верхней одежды, которая хранится в гардеробе.

5.3. Определить следующие места для хранения личных вещей учащихся:

верхняя одежда учащихся хранится в гардеробе;

мобильные телефоны во время уроков и других образовательных мероприятий хранятся на столе учебного кабинета в специальных коробках;

другие личные вещи учащихся хранятся в портфелях или в карманах одежды учащихся. Не допускается хранение материальных ценностей в карманах верхней одежды, которая хранится в гардеробе.

 

6. На территории учреждения запрещается:

курить – в зданиях, помещениях и на всей ограждённой территории учреждения;

организовывать и проводить несанкционированные директором учреждения мероприятия;

совершать действия, нарушающие Правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы функционирования инженерно-технических средств охраны и пожарной сигнализации;

нахождение лиц в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

 

7. Контроль обеспечения пропускного режимов

6.1. Контроль обеспечения пропускного режима на территории учреждения осуществляется в виде проверок:

директором учреждения, его заместителем и заведующим хозяйством;

уполномоченными сотрудниками отдела по образованию Ивановского райисполкома;

уполномоченными сотрудниками других организаций (МВД, КГБ и другие).

6.2. Лица, контролирующие обеспечение пропускного режима учреждения, должны руководствоваться требованиями настоящей Инструкции.

Работники, учащиеся и их законные представители должны быть ознакомлены с настоящей инструкцией.

раскрыть » / « свернуть

 

ПРАВИЛА

внутреннего распорядка для учащихся государственного учреждения образования «Крытышинская средняя школа»

 

І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Правила внутреннего распорядка для учащихся (далее – Правила) разработаны в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), Государственного школьного стандарта, одобренного постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 10.05.2022 № 4.11, Уставом государственного учреждения образования «Крытышинская средняя школа» (далее – учреждение) и иными нормативными правовыми актами.

​ 1.2. Правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории учреждения с целью совершенствования организации образовательного процесса, рационального использования учащимися учебного времени, укрепления дисциплины учащихся, повышения качества образования, воспитания уважения к личности, развития культуры поведения и навыков общения.

1.3. Согласно Правилам все учащиеся имеют одинаковые права и обязанности, несут одинаковую ответственность за нарушение норм поведения в учреждении.

1.4. Правила внутреннего распорядка для учащихся разрабатываются учреждением и утверждаются директором.

1.5. Изменения и дополнения в настоящие Правила могут вноситься администрацией учреждения, педагогическим советом, общественными организациями учащихся и утверждаются директором в порядке, определенном подпунктом 1.4 настоящих Правил.

1.6. Правила доводятся до сведения педагогических работников учреждения на первом заседании педагогического совета или совещании при директоре в каждом новом учебном году, до всех учащихся учреждения – на первом классном часу нового учебного года, а до их законных представителей – на первом родительском собрании нового учебного года (под роспись).

1.7. Правила распространяются на всех учащихся учреждения.

1.8. Правила размещаются в доступном для обозрения всеми участниками образовательного процесса месте и на официальном сайте учреждения.

 

ІІ. ОСНОВНЫЕ ПРАВА УЧАЩИХСЯ

2. Учащиеся имеют право на:

2.1. получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

2.2. создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;

2.3. получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149;

​2.4. перевод в другое учреждение образования в порядке, установленном Правительством Республики Беларусь;

2.5. охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;

2.6. пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

2.7. бесплатное пользование библиотекой, учебной и культурно-спортивной базой учреждения образования;

2.8. участие в управлении учреждением в соответствии с Уставом учреждения;

2.9. каникулы;

2.10. отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;

2.11. создание благоприятных условий для самообразования;

2.12. объективную оценку своих знаний;

2.13. сохранение места в учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

2.14. обучение на уроках физической культуры и здоровья в соответствии с группой здоровья;

2.15. выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

2.16. изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом учреждения;

2.17. получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) из числа услуг, оказываемых учреждением;

2.18. получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;

2.19. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной деятельности;

2.20. поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, исследовательской деятельности, а также в образовательных мероприятиях;

2.21. получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов учреждения;

2.22. участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;

2.23. участие в органах ученического самоуправления учреждения;

2.24. защиту от любых противоправных посягательств;

2.25. неприкосновенность личности.

Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения.

​ 

ІІІ. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

​3. Учащиеся обязаны:

​3.1. соблюдать Устав, выполнять решения Педагогического совета учреждения, иных органов самоуправления учреждения, Правила, требования администрации и педагогических работников;

3.2. добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания учебных программ по учебным предметам, программ воспитания, своевременно и качественно выполнять домашние задания;

​3.3. заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;

​3.4. выполнять требования учредительных документов, Правил внутреннего распорядка для учащихся, директора, его заместителя, педагогических работников;

​3.5. уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса, работников учреждения;

​3.6. бережно относиться к имуществу учреждения, поддерживать чистоту и порядок в учреждении и на его территории; бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество, воду;

​3.7. соблюдать деловой стиль одежды, использовать одежду и обувь для занятий физической культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на уроках трудового обучения, мероприятиях общественно полезного труда. Верхнюю одежду оставлять в гардеробе;

​3.8. являться в учреждение за 10 – 15 минут до начала уроков, не допускать опоздания;

3.9. размещать устройство связи, интернет-связи перед началом учебных занятий в специально отведенных местах;

3.10. находиться в учреждении в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам, иных);

3.11. посещать классные и информационные часы;

3.12. участвовать в мероприятиях общественно полезного труда;

3.13. иметь на уроках необходимые учебные принадлежности;

3.14. иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие тетради и тетради для контрольных работ по предметам;

3.15. аккуратно и разборчиво записывать в дневник расписание уроков на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;

3.16. еженедельно сдавать дневник на проверку классному руководителю;

3.17. предоставлять дневник по первому требованию педагогического работника учреждения;

​3.18. заблаговременно подготовиться к уроку, занять своё рабочее место и при входе в класс педагога встать в знак приветствия (кроме уроков информатики, трудового обучения, физической культуры и здоровья, выполнения контрольной работы);

​3.19. соблюдать дисциплину во время образовательного процесса, при обращении учителя с вопросом или замечанием необходимо вставать;

​3.20. соблюдать правила поведения в библиотеке и правила пользования библиотечным фондом.

​3.21. не опаздывать на урок, входить в класс после звонка только по разрешению учителя, заместителя директора, директора;

​3.22. посещать учебные занятия в соответствии с расписанием, в случае неявки информировать классного руководителя и представлять ему документ, подтверждающий причину отсутствия;

​3.23. проявлять ответственность в учебной и трудовой деятельности, своевременно и качественно выполнять домашние задания;

​3.24. покидать территорию учреждения во время занятий только с разрешения классного руководителя (дежурного члена администрации);

3.25. оставлять велосипед для хранения на территории учреждения во время образовательного процесса в специально отведённом для этого месте закрытым на тросовый замок;

​3.26. установить на бесшумный режим устройство связи, интернет-связи перед началом уроков, факультативов, стимулирующих и поддерживающих занятий, занятий кружков, спортивных секций, воспитательных мероприятий и перерывов между ними и положить егов предназначенное для этого приспособление (коробку), которое может находиться на отдельно стоящем столе или столе учителя;

3.27. воспитывать в себе сознательную дисциплину, контролировать своё поведение;

​3.28. заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;

3.29. немедленно сообщать учителю (классному руководителю) или дежурному учителю (члену администрации) о получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на уроках, занятиях или при проведении мероприятий (внеклассных, внешкольных, спортивно-массовых, общественно полезного труда);

3.30. заблаговременно (накануне или за несколько дней) сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на уроках незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего отсутствия;

3.31. решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, специалистам социально-педагогической и психологической службы, администрации учреждения;

3.32. осуществлять дежурство в соответствии с графиком. Дежурные по классу несут ответственность за порядок и за полную сохранность имущества в классе.

​ 3.33. Учащимся в учреждении и на его территории категорически запрещается:

3.33.1. носить в школу и иметь при себе предметы и вещества, запрещённые к хранению и использованию учащимися в период пребывания в учреждении:

алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака;

огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, пневматическое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо ихимитаторы или муляжи);

спички зажигалки легковоспламеняющиеся вещества;

аэрозольные баллончики с веществами раздражающего действия;

холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи);

химические и ядовитые вещества;

наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические и другие одурманивающие вещества;

принадлежности для азартных игр.

​3.33.2. допускать воровство, портить и выводить из строя имущество учреждения, иных участников образовательного процесса;

​3.33.3. курить, употреблять алкогольные и слабоалкогольные напитки, наркотические, психотропные, токсические и иные одурманивающие вещества в помещениях и на территории учреждения либо появляться в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения, использовать нецензурные выражения, опаздывать на учебные занятия без уважительных причин, наносить ущерб имуществу учреждения и других лиц;

​ 3.33.4. нарушать дисциплину в ходе образовательного процесса, применять физическую силу и оскорбления в отношении других егоучастников;

​3.33.5. не выполнять требования педагогических работников;

3.33.6. пропускать занятия без уважительных причин и своевременного информирования классного руководителя либо дежурного администратора с последующим предъявлением соответствующего документа классному руководителю;

​ 3.33.7. пользоваться устройствами мобильной связи, интернет-связи, музыкальными колонками, игровыми устройствами во время образовательного процесса (во время уроков, факультативов, стимулирующих и поддерживающих занятий, занятий кружков, спортивных секций, классных и общешкольных воспитательных мероприятий и перерывов между ними);

3.33.8. пропагандировать, хранить и распространять посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость, насилие;

3.33.9. проводить съемки во время проведения учебных занятий, факультативных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий и перерывов между ними без разрешения администрации, классного руководителя, учителя-предметника;

​ 3.33.10. разговаривать во время учебных занятий, выкрикивать нецензурные слова и выражения, отвлекаться самому и отвлекать других учащихся, мешать проведению учебного занятия;

3.33.11. употреблять во время учебных занятий пищу и напитки;

3.33.12. пересаживаться за другую парту без разрешения учителя;

3.33.13. в учебниках делать какие-либо записи, рисовать, вырывать из них страницы;

3.33.14. во время учебных занятий и перерывов между ними играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера;

​3.33.15. самовольно взбираться на спортивные сооружения, чердаки, крыши, карнизы, пожарные лестницы, различные строительные объекты и т.д.

​3.33.16. самовольно открывать створки оконных проёмов в учебных кабинетах, на коридорах, на лестничных площадках, в столовой;

3.33.17. использовать различные медицинские препараты без назначения медицинских работников;

​3.33.18. самовольно отклоняться от маршрутов следования на различные мероприятия, проводимые в учреждениях дополнительного образования, культуры, спорта и др.;

3.33.19. перемещаться по территории учреждения, на велосипеде;

Допускается перемещаться по территории учреждения на велосипеде только во время занятий по изучению правил дорожного движения, отработке техники вождения велосипеда на специально оборудованной площадке с разрешения и под руководством учителя.

3.33.20. покидать территорию учреждения во время уроков, факультативов, стимулирующих и поддерживающих занятий, занятий кружков, спортивных секций, воспитательных мероприятий и перерывов между ними без согласования с классным руководителем и (или) администрацией учреждения;

​3.33.21. использовать легковоспламеняющиеся жидкости и вещества, нарушать правила пожарной безопасности;

​3.34. Иные права и обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения.

 

IV. ТРЕБОВАНИЯ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ УЧАЩИХСЯ

4.1. Учащиеся обязаны придерживаться делового стиля одежды, предназначенного для посещения ими учебных занятий в учреждении, с учетом общих (одинаковых) элементов одежды, в том числе и наличие «эмблемы» на элементах одежды делового стиля.

4.2. Законные представители учащихся имеют право участвовать в выборе модели, цвета и качества тканей, из которых изготавливается одежда делового стиля.

4.3. Одежда делового стиля, как правило, включает большой выбор элементов, которые можно комбинировать (пиджак, жилет, рубашка, юбка, брюки, сарафан, блуза, платье, галстук и др.), а также может включать галстук (значок, эмблему, шеврон) с логотипом учреждения.

4.4. В зимнее время в комплект одежды могут входить трикотажный свитер или жилет.

4.5. При посещении учащимися учебных занятий не допускаются:

спортивная одежда и обувь, предназначенные для занятий физической культурой и спортом;

вещи, имеющие яркие, вызывающие рисунки;

грязная, мятая (неопрятная) и иная одежда, не предназначенная для посещения учреждения;

верхняя одежда и головные уборы;

обилие бижутерии, наличие пирсинга, яркого экстравагантного макияжа и цвета волос, аксессуаров, отражающих символику музыкальных групп и различных направлений молодежной субкультуры и спортивных клубов.

4.6. Спорные вопросы, связанные с внешним видом учащегося, решает администрация учреждения.

 

​V. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

5.1. Учебные занятия, классные и информационные часы проводятся по расписанию или в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения, и являются обязательными для посещения всеми учащимися.

5.2. В случае невыполнения домашнего задания по какой-либо причине, учащийся в начале урока обязан сообщить об этом учителю.

5.3. Не позднее чем за 5 минут до начала урока каждый учащийся:

занимает место в учебном кабинете (классе), определенное классным руководителем;

готовит необходимые для работы на уроке учебники и учебные принадлежности;

ставит на бесшумный режим устройство мобильной связи (интернет-связи), кладет его в предназначенное для этого приспособление (коробку), которое может находиться на отдельно стоящем столе или столе учителя.

5.4. При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия.

5.5. Учащийся, опоздавший на урок, обязан объяснить учителю причину опоздания.

5.6. Во время урока учащиеся внимательно слушают объяснения учителя и ответы других учащихся, не допуская комментариев и реплик с места.

5.7. При ответе на вопрос учителя учащийся встает. С разрешения учителя возможен ответ сидя.

5.8. О своей готовности к ответу либо о возникшем в ходе объяснения учителем материала вопросе учащийся информирует, поднимая руку.

5.9. Дополнения и исправления ответов других учащихся возможны только с разрешения учителя.

5.10. Во время проведения контрольных и самостоятельных работ учащийся выполняет их самостоятельно. Помощь других учащихся не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые перечислены учителем. В случае нарушения этих правил, учитель имеет право изъять у учащегося работу и оценить только ту часть работы, которая выполнена учащимся самостоятельно.

5.11. Выполнение требований учителя на уроке является для учащихся обязательным и безоговорочным.

5.11.1. В случае, если учащийся не выполняет требования учителя, нарушает дисциплину во время урока, учитель информирует об этом дежурного администратора и учащийся удаляется с урока в сопровождении дежурного администратора.

5.11.2. В случае, если требования учителя нарушают права учащегося, последний может проинформировать об этом дежурного администратора.

5.11.3. Дежурный администратор вызывает в учреждение законного представителя учащегося, а при необходимости – сотрудника территориального органа внутренних дел.

5.11.4. Дежурный администратор после изучения ситуации вправе разрешить учащемуся присутствовать на последующих уроках.

5.11.5. В случае, если законный представитель не прибывает в учреждение в краткие сроки, дежурный администратор вправе забрать учащегося с любого последующего урока для разбирательства по прибытии законного представителя в учреждение.

5.12. Во время урока учащийся должен следить за своей осанкой.

5.13. Звонок об окончании урока дается для информирования учителя и учащихся об окончании занятия. Учащиеся покидают класс только с разрешения учителя.

5.14. Для занятий на уроках физической культуры и здоровья учащиеся переодеваются в спортивную форму.

5.15. По окончании урока учащиеся наводят порядок на рабочем месте.

5.16. В случае пропуска занятий по болезни, учащийся или законные представители информируют классного руководителя о причине отсутствия в устной форме.

5.17. В день выхода на занятия учащийся предъявляет пояснения об уважительности причины пропуска занятий.

Уважительной причиной считается:

болезнь учащегося, посещение врача (предоставляется соответствующая медицинская документация);

экстренные случаи в семье, требующие личного участия (подтверждаются заявлением законных представителей);

пропуск занятий по договоренности с администрацией (по письменному заявлению законных представителей);

участие в предметных олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях (определяется приказом директора учреждения).

5.18. Дежурство учащихся:

в учреждении из числа учащихся VII – XI классов назначаются дежурные, которые помогают дежурному администратору, дежурному учителю поддерживать дисциплину во время перемен, чистоту и порядок в учреждении;

в каждом классе назначается в соответствии с графиком дежурный по классу, который во время перемены помогает учителю подготовить класс к уроку: раздает учебные пособия и тетради учащихся, помогает подготовить к уроку иные учебно-методические пособия;

из числа учащихся VII – XІ классов назначаются дежурные по столовой, которые перед раздачей пищи моют руки с мылом, надевают головные уборы, халаты (фартуки).

 

VІ. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ПЕРЕМЕНЕ

6.1. Перемена предназначена:

для перехода в другой кабинет (при необходимости) в соответствии с расписанием учебных занятий;

отдыха и физической разминки;

приема пищи;

проветривания класса, для чего учащимся необходимо выйти из класса;

подготовки к уроку, иное;

6.2. При движении по коридорам, лестницам, проходам учащимся необходимо придерживаться правой стороны.

6.3. Во время перерывов учащимся запрещается:

шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;

толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода конфликтных ситуаций;

кататься в учреждении на его территории на велосипедах, самокатах и других средствах передвижения;

употреблять непристойные выражения и жесты в адрес других учащихся, других лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.

 

VIІ. МЕСТА МАССОВОГО ПРЕБЫВАНИЯ

Столовая

7.1. В столовую учащиеся ходят организованно, в сопровождении учителя, который проводил урок.

7.2. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, моют руки перед едой.

7.3. Учащиеся обслуживаются в столовой в порядке живой очереди, выполняют требования работников столовой, проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

7.4. Употреблять блюда, напитки, продукты питания, приобретенные в столовой и принесенные с собой, разрешается только в столовой. Во время приема пищи учащиеся должны соблюдать культуру питания.

7.5. Каждый учащийся убирает за собой столовые принадлежности и посуду в специально отведенные места.

Спортивный зал

7.6. Занятия в спортивном зале организуются в соответствии с расписанием его работы.

Посещение занятий в спортивном зале допускается только в спортивной форме и сменной обуви.

7.7. Запрещается находиться в спортивном зале без учителя, воспитателя, иного педагогического работника.

7.8. Занятия во внеурочное время в спортивном зале организуются по расписанию спортивных секций.

Санитарные комнаты

7.9. При пользовании санитарными комнатами учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок, правила личной гигиены;

7.10. Запрещается задерживаться в санитарной комнате без надобности, а также сорить, курить, принимать пищу, напитки, бросать в раковины и унитазы посторонние предметы.

Гардероб

7.11. По окончании занятий (учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих, в объединениях по интересам), внеклассных мероприятий учащиеся под руководством учителя, проводившего занятия, идут в гардероб. Учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок и меры безопасности.

7.12. В случае обнаружения пропажи одежды или обуви, учащийся обязан сообщить о случившемся классному руководителю или дежурному администратору.

7.13. Учащиеся не оставляют в карманах верхней одежды ключи от дома, деньги, проездные документы, устройства связи (интернет связи) иные ценные вещи.

7.14. В случае обнаружения оставленных и (или) забытых кем-то в гардеробе вещей учащиеся передают их дежурному учителю.

 

VIIІ. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ МЕРОПРИЯТИЙ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ.

8.1. Учащимся запрещается опаздывать на мероприятия, проводимые во внеучебное время.

8.2. Присутствие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении, лиц, не обучающихся в учреждении, допустимо только с разрешения ответственного за проведение мероприятия (заместителя директора по учебно-воспитательной работе, дежурного администратора).

8.3. Учащиеся, присутствующие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении, и лица, не обучающиеся в учреждении, допущенные к участию в мероприятии, должны иметь опрятный внешний вид, соответствующий возрасту макияж.

8. 4. Не разрешается присутствие в верхней одежде и головных уборах на мероприятиях, проводимых в учебных кабінетах, спортивном зале, иных помещениях учреждения.  
9. 5. Приход и уход с мероприятия осуществляется организованно, в порядке, установленном ответственным за проведение мероприятия.

8.6. Учащиеся обязаны соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся, предусмотренные для конкретного мероприятия, и выполнять в полном объеме требования ответственного за проведение мероприятия.

8.7. К занятиям в спортивных секциях, участию в спортивных соревнованиях учащиеся допускаются с разрешения врача, к туристическим походам – с разрешения медицинского работника.

8.8. Общественно полезный труд учащихся во внеурочное время проводится не ранее чем через 30 мин после окончания уроков. Продолжительность общественно полезного труда и виды работ устанавливаются Санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.

 

IХ. ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ

9.1. В качестве поощрения к учащимся могут применяться следующие меры:

объявление благодарности;

награждение грамотой;

награждение ценным подарком;

занесение на доску Почета учреждения;

написание листа благодарности законным представителям учаўіхся.

Поощрение объявляется приказом директора. Выписка из приказа хранится в личном деле учащегося.

​Объявленные приказом поощрения заносятся в установленном порядке в личное дело учащегося.

9.2. За совершение учащимся дисциплинарного проступка (в том числе неоднократное нарушение Устава и Правил) устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему следующих мер дисциплинарного взыскания:

замечание;

выговор;

отчисление.

9.3. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) как мера дисциплинарной ответственности не применяется к учащемуся, не достигшему восемнадцати лет и не завершившему освоение содержания образовательной программы базового образования.

9.4. Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит директору учреждения.

9.5. Сведения о применении меры дисциплинарного взыскания доводятся до законных представителей несовершеннолетнего учащегося.

 

X. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УСТРОЙСТВАМИ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ (ИНТЕРНЕТ-СВЯЗИ)

10.1. В здании учреждения учащиеся обязаны ставитьустройства мобильной связи (интернет-связи) в режим вибровызова или бесшумный режим.

10.2. Во время проведения учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий устройства мобильной связи (интернет-связи) должны находиться в предназначенном приспособлении (коробке) в состоянии бесшумного режима.

10.3. Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) во время учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий можно только с разрешения учителя.

10.4. Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в учреждении на перерывах между занятиями (звонить, отправлять сообщения) учащимся разрешено исключительно для оперативной связи с родителями (законными представителями), братьями (сестрами), иными близкими родственниками только в случаях безотлагательной необходимости с разрешения дежурного учителя, дежурного администратора или классного руководителя.

10.5. В случае однократного нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи), учащийся должен написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. Классным руководителем (учителем) учащемуся делается запись в дневник.

10.6. При повторном факте нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи) производится изъятие телефона у учащегося. В учреждение приглашаются родители (законные представители), и после беседы с директором (членом администрации) им возвращается устройство мобильной связи (интернет-связи). На учащегося налагается взыскание, определяемое директором учреждения.

​ 

 

раскрыть » / « свернуть

для учащихся I классов 

1. одежда:

одежда делового стиля (юбка, брюки, блузка, сорочка, жакет, жилет, пиджак, сарафан, платье, гольф, джемпер);

обувь (полуботинки, туфли);

спортивная форма (костюм, фуфайка) для занятий на улице и в спортивном зале;

спортивная обувь для занятий на улице и в спортивном зале;

 

2. школьные принадлежности:

школьный ранец (портфель или рюкзак);

тетради (в косую линейку – 3-8 шт., в крупную клетку – 3-8 шт.);

обложки для тетрадей – 6-10 шт.;

набор обложек для книг для 1 класса;

пенал;

папка для тетрадей;

ручка шариковая (2-10 шт.);

простой карандаш (2-6 шт.);

линейка 20 см (деревянная);

точилка закрытая;

ластик;

цветные карандаши (12 цветов);

цветные ручки;

альбом или блок для рисования;

краски акварельные;

гуашь;

кисточки для рисования разных размеров;

стакан-непроливайка для воды;

набор цветной бумаги;

набор цветного картона;

набор белого картона;

клей ПВА;

ножницы с тупыми концами;

пластилин, стеки, дощечка для пластилина;

палочки для счета;

веер гласных букв, веер согласных букв (русск/бел.);

веер цифр до 20;

подставка для книг;

 

для учащихся II-IV классов

1. одежда:

одежда делового стиля (юбка, брюки, блузка, сорочка, жакет, жилет, пиджак, сарафан, платье, гольф, джемпер);

обувь (полуботинки, туфли);

спортивная форма (костюм, фуфайка) для занятий на улице и в спортивном зале;

спортивная обувь для занятий на улице и в спортивном зале;

 

2. школьные принадлежности:

школьный ранец (портфель или рюкзак);

подставка для книг;

дневник;

обложка для дневника;

обложки для тетрадей (10-15шт.);

набор обложек для книг (для II-IV классов);

папка для тетрадей;

тетради: в узкую линейку без косой разлиновки (8-10 шт., для II класса), в широкую линейку (10-15 шт., для II-IV классов), в мелкую клетку (10-15 шт., для II-IV классов);

пенал;

ручка шариковая (2-10 шт.);

цветные ручки;

простой карандаш (2-6 шт.);

цветные карандаши (12 цветов);

точилка для карандашей;

ластик;

линейка;

угольник (для IIІ-IV классов);

циркуль (IV класс);

альбом и блок для рисования;

краски акварельные;

гуашь;

кисточки для рисования разных размеров;

стакан-непроливайка для воды;

набор цветной бумаги;

набор цветного картона;

набор белого картона;

клей ПВА;

ножницы с тупыми концами;

пластилин, стеки, дощечка для пластилина;

 

для учащихся V-IX классов

1. одежда:

одежда делового стиля (юбка, брюки, блузка, сорочка, жакет, жилет, пиджак, сарафан, платье, гольф, джемпер);

обувь (полуботинки, туфли);

спортивная форма (костюм, фуфайка) для занятий на улице и в спортивном зале;

спортивная обувь для занятий на улице и в спортивном зале;

 

2. школьные принадлежности:

школьный ранец (рюкзак или портфель);

дневник;

тетради в линейку (15-20 шт.);

тетради в клеточку (15-20 шт.);

тетради по 24 листа (5-10 шт.);

обложки на дневник, книги, тетради;

ручки шариковые (2-10 шт.);

простой карандаш (2-6 шт.);

карандаши цветные;

точилка для карандашей;

ластик;

линейка;

транспортир;

циркуль;

пенал;

альбом для рисования или блок по черчению;

контурные карты по географии и истории;

клей ПВА;

ножницы;

цветная бумага, цветной картон (для V-VІ классов);

 

для учащихся X-XI классов

 

1. одежда:

одежда делового стиля (юбка, брюки, блузка, сорочка, жакет, жилет, пиджак, сарафан, платье, гольф, джемпер);

обувь (полуботинки, туфли);

спортивная форма (костюм, фуфайка) для занятий на улице и в спортивном зале;

спортивная обувь для занятий на улице и в спортивном зале;

 

2. школьные принадлежности:

школьный ранец (рюкзак или портфель);

дневник;

тетради в линейку (15-20 шт.);

тетради в клеточку (15-20 шт.);

тетради по 24 листа (5-10 шт.);

обложки на дневник, книги, тетради;

ручки шариковые (2-10 шт.);

ластик;

линейка;

точилка для карандашей;

карандаши простые (2-8 шт.);

транспортир;

циркуль;

пенал;

контурные карты по географии и истории.

 

раскрыть » / « свернуть

Кодекс Республики Беларусь о браке и семье

Родителям учащихся общеобразовательных учреждений

раскрыть » / « свернуть

С 29 ноября 2014 года на основании Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 26 ноября 2014 г. № 1104 установлены новые денежные нормы по бесплатному питанию. Дотация - 3 780 с 1 января 2015 г.

КАТЕГОРИЯ		НОРМА
Горячее питание	1-4 классы	11,762
1-4 классы	одноразовое	15.542 (11.762 + 3.780)
	двухразовое	23.384 (19.604 + 3.780)
	трехразовое	27.856 (24.076 + 3.780)
5-8 классы	одноразовое	17.212 (13.432 + 3.780)
	двухразовое	26.166 (22.386 + 3.780)
9-11 классы	одноразовое	18.015 (14.235 + 3.780)
	двухразовое	27.505 (23.725 + 3.780)

раскрыть » / « свернуть

Согласно порядку организации проведения медицинских осмотров детского населения медицинская справка обучающимся в учреждениях дошкольного и общего среднего образования выдается ОДИН РАЗ в ГОД по достижении ребенком паспортного возраста (в месяц рождения), что позволит обеспечить плановое проведение мед. осмотров и обследование детей с последующей качественной оценкой их состояния здоровья, а так же упорядочить процесс выдачи мед. справки и избежать больших очередей в учреждениях здравоохранения в начале учебного года.

раскрыть » / « свернуть